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「成就感」是語言學習中非常重要的事，是英國劍橋英檢考試其寰宇家庭親子學習計畫CAP的共同目標(E34劍橋兒童英語認證與親子學習計畫 文章連結)。劍橋國際英語認證台北辦事處的認證發展經理Johanna提到，YLE(劍橋兒童英檢)以盾牌來表示讀寫，聽和說的能力，孩子會清楚知道自己各技能的強弱。

我是Sandra 老師，也是一對雙胞胎女兒的母親，因為工作關係我有兩個腦袋，一個是教育腦，一個是商業管理腦。我想透過角色扮演的方式，邀請爸爸媽媽一起來碎念教養的經驗，也想以教育者的角度，

有人說「學音樂的孩子不會變壞」，從小多聽音樂，對幼兒語言學習與發展也有幫助。研究「語言習得」的美國華盛頓大學教授Patricia Kuhl表示，孩子在一歲以前是語言天才，可以分辨不同語言的聲音，嬰兒用這種相同的能力，在聽音樂時對節拍的多少與音調的高低是有反應的，而這種能力，對語言發展和學習有什麼樣的幫助呢？

教育性的數位或影片內容，對嬰幼兒學習是有幫助的，只要具備互動性，讓孩子可以參與內容，學習就能產生黏著度。現在觸控螢幕很普及，孩子可以用手碰螢幕選出與聲音對應的圖片。

Jeanette是馬來西亞華僑，畢業於新加坡的大學，之後在當地擔任中文老師，嫁到台灣後，目前育有一個五歲的兒子和四歲的女兒，她常跟我分享兒女的成長影片。Jeanette小時候住在多種族以及多語言發展的馬來西亞，英文是共同語言、她在家用母語-中文和家人溝通、馬來語是馬來西亞國家的語言，所以在學校要學馬來語。Jeanette擁有一個多語言的背景，教學專業是中文，在新加坡英文又是官方語言，現在住在台灣，我想她對孩子語言發展與學習一定特別重視。