專家文章 2019-12-04 【Sandra x 寰宇家庭】 英語學習卡關怎麼辦? 不管是第一語言或是第二、第三語言學習,都是一趟旅程,沒有捷徑。只是這趟旅程的長短及順不順利,因人而異。有些人的語言學習旅程,會有「卡關」的時候,不同年紀,學習卡關的原因不盡相同,我在本篇將專注於學齡前兒童學習卡關常見的原因做討論,並提供解決方法,供家長參考。
專家文章 2019-11-21 【Sandra x 寰宇家庭】 英文學習有步驟 我在前幾篇文章中提到,語言學家研究發現,學第二語言用「習得」的方式,著重溝通,學習效果會比較大。其實跟我們學習母語有相似處,先聽,然後為了溝通而說,進而學習閱讀與書寫。
專家文章 2019-09-17 【陳振宇教授X寰宇家庭】學習語言不只是為了溝通 大家都說學習語言很重要,學習語言好處是什麼?為了什麼而學習?這些林林總總的問題總是環繞在很多人腦袋中。相較於過去傳統學習方式,現在學習方式又有什麼不同呢?師大教授陳振宇幫大家做了以下解答:
專家文章 2019-09-17 【Sandra x 寰宇家庭】孩子該接觸什麼樣的英語學習內容? 照顧者為了與孩子溝通,所說的話,其實是「修正」過,比較「簡單易懂」的。研究發現,照顧者說的話會「調整」到比孩子高一點的程度(照顧者很難找出孩子真正語言程度) ,隨著時間,照顧者的用字遣詞,會越來愈複雜。
專家文章 2019-09-09 【陳振宇教授X寰宇家庭】孩子這麼小,學美語好嗎? 很多家長認為學習另外一個語言很重要,而且越早學習越好,因為我們相信孩子的學習能力比大人強,特別是語言的學習,學術界也有這樣的說法—-越早學越好,甚至跟著母語一起學,事實上孩子學語言確實比大人有優勢。
專家文章 2019-09-09 【陳振宇教授X寰宇家庭】母語和第二語言(美語)學習方法的差異 我們常常聽到母語學習法,大家也知道學語言最好方式是母語學習法,在潛移默化中自然學會是最理想的,事實上,第一語言學習方式就是所謂的母語學習法,自然的學習,是我們唯一的方法。
專家文章 2019-08-30 【Sandra x 寰宇家庭】我們怎麼學外語? 英語在台灣是「外國語」(English as a Foreign Language),與新加坡或是香港用英語為官方語言是不同的,因為使用英語的目的不同,學習的環境也不同。全球化讓家長們急於希望「提早」讓孩子接觸英語,那要如何在家創造一個有「第二個語言」的環境呢?
美語學習, 專家文章 2019-07-18 為什麼孩子不願意開口說美語? 在語言學習的過程中,大多數人都會經歷一段不願開口說話的時期。這段期間的長短,可能因人而異。從表面上看起來,此時的學習者對於新的語言,顯得木訥或沒有反應。但實際上,他們的大腦卻正在專注於語言的吸收與了解,並針對該語言的特徵進行統計。這段學習歷程,這就是所謂的「語言沉默期」。
專家文章 2019-07-11 【Sandra x 寰宇家庭】學齡前孩子的語言學習 著名的美國語言學家Noam Chomsky認為,每個人出生時,腦中已有一個內建的「語言習得裝置」1 (Language Acquisition Device=LAD),這個與生俱來的裝置,讓我們將聽到的語言做組裝,再產出。Chomsky的這個理論可以解釋當孩子在理解I love my mommy和 I hate mosquitos 兩個句子之後,某天說出了I hate Mommy! 表達不滿的情緒。
專家文章 2019-07-04 雙語環境可能幫助嬰兒集中注意力 位於加拿大安大略省多倫多市的約克大學以重視雙語教育而聞名。約克大學的一項研究發現,在聽兩種以上語言的環境中,嬰兒6個月大時就可以集中注意力。 這個研究顯示了雙語環境對嬰兒在還不會說話前的集中度和注意力範圍的影響。
專家文章 2019-04-01 【Sandra x 寰宇家庭】與孩子的聊天時光 我從小在傳統家庭中長大,親子之間的溝通是以上對下,不是按照父母的期待做,就是叛逆不做。我通常選擇後者當作抗議,但是,抗議並沒被接受,因為雙向的親子溝通在我所處的家庭環境中是不成立的,不溝通的後果,帶給孩子的除了互相的不信任之外,也造成家庭和諧的失衡。這也是現在為人母親的我,很重視親子之間的溝通的原因。
專家文章 2019-03-19 英語學習『不刻意』 台灣擁有多元的英語學習環境,從事英語教育多年來,我看到除了學習材料一直在演進之外,學習方式、英語師資和學校的軟硬體都在改變。這些英語學習的「外在輔具」不斷更新。身為一對雙胞胎女兒的母親,同時也是英語老師和師資培訓師,筆者重視的是孩子內在的「學習動機」(intrinsic motivation),孩子看待這「外來」語言的態度與和它的互動。