雙語寶寶是玩出來的，你相信嗎?
孩子在出生之後，直到五歲以前，神經元會在腦中的各區快速地發展，因為需要發展，孩子很自然對於「新」事物和周遭的互動感到有興趣。孩子喜歡玩，而且分不同種類的玩，依照神經元發展的需求來看，孩子愛玩應該是天生的。
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兼顧幼兒身心發展的親子學習計畫
身處在一個中文比較強勢的台灣，學美語似乎成為一件不容易的事，多年的英語教育相關經驗告訴我，激發孩子內在的學習動機(intrinsic motivation)，讓孩子主動積極學習是件不容易的事，因為孩子可能會覺得用不到，也沒有英文環境讓孩子常常說。但是，教育和心理學者發現如果在孩子學習的歷程中，利用架構性的獎勵機制，也就是在學習過程中適時提供幫助，給孩子建設性的反饋，可以刺激學習動機，達到學習效果的。
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雙語寶寶的親子學習計畫
Zola的孩子有參與寰宇家庭的親子學習計畫，親子學習計畫【Children’s Achievement Program】簡稱為CAP，這是一套幫助孩子掌控「迪士尼美語世界」進度的學習計劃，為孩子提供語言發展和年齡相符的可實現目標，同時也灌輸成就感的觀念，藉此激勵孩子繼續使用產品。
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不糾正幼兒的文法，會發生什麼事？
有些家長在看到孩子說錯美語時，可能會感到擔心。不過，就連母語是美語的小朋友，也會有說錯的時候。重點在於，當孩子說錯時，該如何指導他們呢？
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【Sandra x 寰宇家庭】 從「玩」中學
引用紐約霍夫斯特拉大學–早期幼兒教育的桃樂絲•弗龍貝爾格教授的觀念，「我們必須了解，孩子用不同於大人的方式學習，他們透過肢體的體驗、與別人互動、自我感知學習，並且大量透過想像學習，腦中處理邏輯與創意思考的部分因為玩而得到整合」。既然「玩」這麼重要，我們來看看要怎麼「玩」?
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必看！建立幼兒語言智能的小技巧
小奇的媽媽希望小奇快點會說話，因此每天早上一起床，就和三個月大的小奇甜蜜對話，問他「小奇好乖，起床了」「小奇最乖，想喝奶還是喝水呢？」雖然小奇根本聽不懂，不過媽媽還是運用各種場合和小奇說話，小奇一天天長大，對於媽媽的聲調似乎愈來愈有反應，媽媽說話時，他會聚精會神地看著媽媽，也會轉動他的頭尋找媽媽的聲音來源，漸漸地，還會咿咿呀呀地和媽媽「說話」。也許小奇和媽媽都不懂對方講什麼，不過小奇顯然對「說話」已經有了很濃厚的興趣。
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0-4歲最推薦的親子遊戲
你家的寶寶喜歡和別人互動嗎？每次到公園，孩子是否總是蹲在角落獨自玩耍呢？身為爸媽，一定要了解各階段孩子的發展歷程和玩樂重點，才能更了解孩子的需求，幫助他玩得更開心。
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3個關鍵，改善孩子的情緒控管能力
孩子不知如何宣洩心中的挫折或是忿怒時，您可以對孩子說：『生氣是很正常的一件事，當你遇到不如意的時候，你也有生氣的權利；可是，成熟的人在生氣的時候，不會亂發脾氣，尖叫，亂丟東西或是無理取鬧。他們會說：「我現在很生氣，但是我相信我可以控制我的脾氣，我相信我一定可以找出問題的癥結和解決之道。」』
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這4件事，交給爸爸做更有效
美國賓州大學Eggebeen與Knoester的研究指出，當了爸爸的男性，在社交生活、家人關係和工作態度上，都跟沒當爸爸的男性有所不同；這樣的影響，會隨著他們陪伴孩子時間的長短，而變得更加明顯。所以，說孩子開啟了爸爸的視野，也真是不為過呢！
