美語學習

腦細胞神經的形成分為三個重要的階段：出生到三歲、三歲到七歲、以及七歲到十歲。三歲以前的成長非常快速，到十歲的時候，神經的形成則差不多告一段落，因此，零歲到三歲是形成孩子腦部功能最重要的時期，在這段期間 ，腦部若是受到良性的刺激，神經會變得更加緊密，而刺激越多，效果就越好。

在美語學習的道路上，爸爸媽媽們常常會遇到一些難以取捨的時候，其實很多問題都是在小朋友學習語言中的一個過程，今天，我們集結了許多家長的問題，一起來聽聽伊藤克敏教授的分析，為家長們解惑。

一旦啟動孩子『母語法學習英文』，當孩子看英文卡通時，就也會想聽英文在說什麼，英文就越來越好。但養成『翻譯學習英文』的習慣時，孩子看英文卡通時，就會完全依賴中文字幕，耳朵也不怎麼聽英文。但是，要如何創造至少5%～10%學習英文母語的環境給孩子呢？父母英文能力不好也可以嗎？

很多父母都希望自己有一個能說會道、伶牙俐齒的寶寶。但我們首先要知道，寶寶的語言能力不是天生就有的，是通過後天不斷的模仿和學習得來的。嬰幼兒期是寶寶語言啟蒙的關鍵時期，父母就是寶寶最好的啟蒙老師。寶寶天生就對爸爸媽媽的聲音有好感，特別是媽媽的聲音。如果在0-3歲的階段提供一個良好的語言環境，就能促使寶寶的語言發展。相反，如果缺乏相應的語言環境，孩子的語言能力將受到不同程度的破壞，後果甚至是不可逆轉的。

不論學習什麼技能，只要有心想學、何時開始都能學好，例如以學習美語來說，無論哪個年紀開始想學，只要用心用對方法，都能學得好，但唯一的差別在於，人類的發音系統大約在12歲之後會逐漸成熟，並且會發展出固定的口音，因此，如果希望孩子日後說英文能夠儘量沒有口音或腔調的話，可以從小就開始，讓寶寶多聆聽、多熟悉各種英文的發音，例如：由爸比媽咪親自唸英文繪本、或是重複撥放繪本所附的CD或有聲書等，都是不錯的方法。

幼兒從什麼時候開始學習英語，其實並沒有一個定論或絕對應該在幾歲開始，也沒有所謂的如果不讓自己的寶貝從小學習英語，就會輸在“起跑點”這樣的問題。真正的關鍵點是：幼兒英語學習除了一個大環境的影響之外，最重要的是孩子在0-6歲這個階段的“語言敏感期”決定了每個孩子都有這方面的潛能，如果方法得當，那麼孩子在這個階段的語言潛能就被充分調動出來，同時培養了學習的興趣，做到“事半功倍”，那麼何樂而不為呢！

不少研究都指出擁有雙語能力的人較擅長同時處理多項事物，解決問題的能力較佳，學習第三種語言也更容易；家長要如何依照各種年齡階段，給予孩子不同的幼兒教學，來強化孩子語言發展的進度？底下將提供3個小遊戲，提升0-3歲黃金階段的幼兒語言發展。

常常有家長問我，到底應該幾歲學英文才不會輸在起跑點？我總是會問家長……你的「學英文」定義是什麼？！針對幼兒學習這件事，從美國回來之後，我發現華人父母往往都給自己太多的責任和太高的標準，英文只是一種語言，對英文不是母語的孩子來說，英文給不了孩子思想和創造力，其實聽說無礙、基本讀寫上手就行！

明天就是端午節了，相信很多小朋友都聽過端午節的故事，也都吃過各式各樣的粽子。但是知道粽子的英文怎麼說的，請舉手?