【伊藤克敏x寰宇家庭】幼兒語言能力的秘密,原來是「語塊」!
兒童往往被稱為語言天才。因為他們擁有的語言學習能力遠遠超出了我們的想像,其秘密就在於他們的大腦結構。大腦究竟是怎麼樣的?哪一種學習方式才能夠充分利用大腦的特色呢?
兒童往往被稱為語言天才。因為他們擁有的語言學習能力遠遠超出了我們的想像,其秘密就在於他們的大腦結構。大腦究竟是怎麼樣的?哪一種學習方式才能夠充分利用大腦的特色呢?
根據研究,媽媽比較喜歡用紙本書與孩子共讀,書籍內容的選擇分故事性(fiction) 與知識性 (non-fiction);用數位載具時,因為有觸控的功能,所以大部分的父母會使用帶著孩子學發音、字母的書寫,各有好處。親子共讀故事性的書籍時,可以訓練孩子的思考邏輯,聽聽他們的看法,孩子需要一定的語言程度。孩子因為想聽故事,比較不會打斷故事的進行;如果選擇知識性內容的書籍,因為孩子會問問題、討論內容,通常親子互動的頻率會比較高,孩子的參與度也比較高。
「別讓孩子輸在起跑點」是一句琅琅上口的廣告台詞,也讓許多爸爸媽媽戰戰兢兢,深怕擔誤了孩子未來發展,但其實每個孩子都有不同的天生氣質,順其天性教養也是許多專家所鼓勵的。另外,在懷孕的過程中,媽媽的心情是影響胎兒主要的關鍵,不一定要刻意選擇輕音樂。非常有趣的是,胎兒也會選擇自己喜歡的音樂。若選擇太激昂的音樂或聲音太大,而造成胎動過於頻繁,可能是寶寶在跟妳抗議,此時不妨試著改變曲子。
在台灣,閱讀的推動已經有一段時間,108課綱中更是重視閱讀素養。常見的親子共讀是帶著孩子「讀出來」,或是用手指「指讀」。
您是否曾想過帶著孩子自學英文,卻又不知道怎麼開始?所以文化出版的《在「客廳」培育出雙語兒童》一書中,提出了許多自學英文的作法。本文節錄部分重點,讓您看完後輕鬆打造出最適合幼兒的學習環境!
最近我幫某個親子雜誌演講,演講內容提到全球父母陪伴孩子的時間其實是增加的,不同國家的爸媽陪伴孩子學習所花費的時間也不太一樣。儘管現在科技很發達,數位載具佔滿我們的生活,家庭結構很不一樣的現在,根據World Economic Forum世界經濟論壇的統計,許多國家在過去50年來,父母花在幼兒教養的時間變多,在美國的孩子更發現,他們的爸爸媽媽每周會多花4.3個小時來陪伴他們,在台灣的爸爸媽媽,每天會花多少時間陪伴孩子呢?
我們常說身教言教很重要,父母獨特的「父母語」對孩子語言發展是有影響的,父母如果能同時陪伴、參與幼兒教養,對他們有很大的好處,如果想在家營造一個美語學習環境,該如何做親子互動呢?
不管在教育、教養,甚至在職場,我們都會談到成就感。在課堂,成就感是啟動孩子持續學習的原動力;在家庭,成就感是培養孩子正向態度的基礎;所謂的成就感是對自我的肯定、是一種接受、一種心裡滿足的感覺,也就是「自尊心」的建立。有了一連串的感受,也就有「動力」持續下去。
在自主封城的前段日子裡,WFH 在家工作 & LFH 在家學習成為網路上熱門關鍵字。根據維基百科從2020年4月開始,全球有超過一半的人口在家不出門,孩子改為居家學習,很多學者或研究機構針對這段時間蒐集資料,分析孩子居家學習的狀況和影響,同時也調查在家上班及全職父母親的擔憂。
當孩子出生時,如果您已經在使用智慧型手機(Smart Phones),那您的孩子就是數位原住民(Digital Natives);我出生在還沒有網路的時代,所以是數位移民( Digital Immigrants)。您可以想像這樣的世代差別,在使用數位載具的觀念、習慣與想法上會有哪些不同呢?
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