雙語

很多家長認為學習另外一個語言很重要，而且越早學習越好，因為我們相信孩子的學習能力比大人強，特別是語言的學習，學術界也有這樣的說法—-越早學越好，甚至跟著母語一起學，事實上孩子學語言確實比大人有優勢。

我們常常聽到母語學習法，大家也知道學語言最好方式是母語學習法，在潛移默化中自然學會是最理想的，事實上，第一語言學習方式就是所謂的母語學習法，自然的學習，是我們唯一的方法。

在語言學習的過程中，大多數人都會經歷一段不願開口說話的時期。這段期間的長短，可能因人而異。從表面上看起來，此時的學習者對於新的語言，顯得木訥或沒有反應。但實際上，他們的大腦卻正在專注於語言的吸收與了解，並針對該語言的特徵進行統計。這段學習歷程，這就是所謂的「語言沉默期」。

聽媽媽說，我從10個月大的時候就開始接觸美語。也許是這個原因，每次聽到外國人用美語交談，我都會充滿好奇心，想問問他們世界上其它地方是什麼樣子。最近學校來了一位來自美國的國際志工，我下課就會過去跟他聊天。他是個很酷的人，我好想以後也成為像他一樣的國際志工，盡自己的力量幫助別人。

Zoey自2歲起開始使用《迪士尼美語世界》，在本次訪問前還沒上小學，便已通過KET劍橋英檢，並取得了139分的好成績（全球平均為125分）。當問起了她，怎麼對美語產生這麼大的興趣，甚至還去挑戰通過率僅有70%的KET檢定時，Zoey以稚氣，但略顯輕鬆的口吻回答︰「我之前已經拿到劍橋英檢的Flyer證書啦，所以我就想更進一步挑戰更難的測驗，因為英文很有趣嘛！」

2016年，美國華盛頓大學針對9個月大的嬰兒做了一個實驗。實驗將嬰兒分成兩組，並規劃15分鐘的遊戲時間：實驗組的嬰兒每天聆聽音樂、並有小鼓可以伴奏；對照組的嬰兒們，在同一時間內，則只玩玩具、不聽音樂。研究人員發現，聽音樂的嬰兒似乎有更敏銳的聽力－他們能辨識出有落拍的音樂、或是遭到破壞的字句。對此，他們提出的見解是：早期讓幼兒接受音樂的薰陶，對於語感的培養，將有所助益。

位於加拿大安大略省多倫多市的約克大學以重視雙語教育而聞名。約克大學的一項研究發現，在聽兩種以上語言的環境中，嬰兒6個月大時就可以集中注意力。 這個研究顯示了雙語環境對嬰兒在還不會說話前的集中度和注意力範圍的影響。

過去，有許多家長抱持著「如果不讓寶貝儘早學習美語，就會輸在起跑點上」的迷思。雖然，幼兒幾歲適合學習美語，並沒有一個標準答案，但隨著近年少子化的趨勢，幼托機構也開始挹注更多的外語資源，來回應爸媽們望子成龍的期待。也因此，幼兒美語儼然成為大勢所趨。然而美語要學得好，除了要培養孩子的興趣和習慣外，更要打造一個環境，讓他們能熟悉並且活用美語。

孩子的成長只有一次，父母們一方面希望他們快樂的成長，一方面希望他們與眾不同。在台灣填鴨教育的體制下，許多人雖然認同美語的重要性，但談到過往的學習經驗，卻少有愉快的回憶。本篇文章將釐清7個關鍵問題，協助您掌握在家自學美語的重點觀念與方法，讓孩子愛上學習美語！

自從政府提出要在2030年成為雙語國家，以中文和英文作為主要使用語言，這個話題又引起討論，有一篇在《Journal of Experimental Child Psychology》發表的文章內容提到：雙語孩子的記憶力比起同年齡只會說一種語言的孩子好。研究中還發現，雙語孩子在「語言記憶」和「視覺空間記憶」的表現也比單語孩子好。學習雙語不但可以幫助孩子發展語言能力，其他的認知能力似乎也比較出色。