米奇魔幻對錯筆除了能朗誦12冊課本的內容外，還能與主課程的「對錯練習」單元，以及《Sing Along!》的單字海報連動。
對錯練習
在接觸DWE的初期，大部分幼兒會先從聆聽CD、刷卡、點讀開始，逐漸地累積出對美語的語感與字彙量。一段時間後，他們會嘗試透過肢體語言、或是口語，表現出自己對於文字的掌握，當出現這類反應時，便是導入主課程的最佳時機囉！
雖然孩子順利進入主課程，但在學習一段時間之後，對於他們到底理解多少，可能爸媽們還是會感到好奇吧？畢竟在開口說出完整句子之前，是很難評估孩子的學習成效的。因此，在每段課程影片之後，安插的「對錯練習」單元，就是一個很好的驗收機會。
課本
題目只會唸一次，想清楚再作答喔！
指示燈
亮起綠燈，答題正確。
首先，點擊課本內頁的對錯筆圖案，並請孩子仔細聆聽影片的問題。當孩子用對錯筆選擇答案時，便能立即得到反饋。家長可以觀察孩子的答題狀況，決定是否進入下一個階段，或是在現有進度上稍作停留，搭配聯動的教材來強化基礎。
單頁朗讀
隨著孩子的年齡增長，認字的需求也會隨之而來。在孩子尚未具備指讀的能力之前，可以利用對錯筆的朗讀模式，進行跟讀或聽力練習。
米奇魔幻對錯筆一共收綠了900多組音檔，涵蓋了12冊主課程的課文，以及單字海報的所有內容。只要輕觸主課程課本內頁的任一處，對錯筆就會流暢地朗誦該頁的內文，演出米奇與好朋友們的趣味故事，讓課本搖身一變成為有聲書。
一邊聆聽著充滿情感的純正美語發音，一邊徐徐地翻動課本，您將發現孩子從熟悉單字，進階到認識句子，並逐漸達成眼耳知覺上的同步。
海報點讀
針對低幼兒童所設計的單字海報，使用防水、防撕的材質，不管是房間門板、或走廊牆面上，都是適合張貼的場所。由於1~2歲的幼兒，小肌肉的掌握能力尚未成熟，較難期待他們自行翻閱課本、進行點讀。不過，能把海報貼在他們身高所及之處，將可大大減低獨自操作米奇魔幻對錯筆的難度，讓孩子們更習慣於自主學習喔！
對於年齡稍長的孩子，單字海報則提供了有系統地的學習方式。
舉例來說，在圖像設計上，海報並沒有採取某一課程的故事情境，反而是將不同單元出現過的單字，重新分類群組組成：食物、動物、建築…等不同主題，讓孩子在觀察和聯想後，可以很直覺的關聯起來。換句話說，他們不是背出一個個單字，而是以主題的方式，記憶單字的群組。這種記憶方式，會讓他們往後在學習到新單字時，更容易觸類旁通，讓關聯字組在腦海中不斷地擴大，而不是僅在單一的場景之中使用。
小結
米奇魔幻對錯筆，是孩子自主學習的好幫手。小朋友使用對錯筆，除了能與主課程影片互動外，也能聆聽課文、或配合單字海報有系統的記憶單字。對不同年齡的小朋友來說，對錯筆都能提供合適的使用模式，讓他們體驗到自主學習的樂趣。
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