我是Sandra 老師,也是一對雙胞胎女兒的母親,因為工作關係我有兩個腦袋,一個是教育腦,一個是商業管理腦。我想透過角色扮演的方式,邀請爸爸媽媽一起來碎念教養的經驗,也想以教育者的角度,提供家長專業又實用的語言學習知識。-Sandra 老師語言學習教養碎碎唸頻道
我的工作夥伴Kitmee對孩子閱讀有很豐富的經驗,她來自香港,在台灣念大學以及碩士,有三個小孩,目前專攻英語教學碩士,如果我遇到教養或教學問題,Kitmee便是我討論的對象之一。今天我們要來談「閱讀」這件事,或許有些人覺得,一定要讀文字才是閱讀,但對於年紀很小的孩子來說,看照片及圖片,這也是閱讀的一種。廣義的閱讀是用眼睛看,只要是用眼睛看到,然後心裡有反應,就是閱讀,這種說法是因為在英文裡,常會說Oh! You read my mind。
什麼是閱讀?如何提升閱讀興趣?
Kitmee說其實孩子每天都在閱讀,看玩具的說明書、看海報決定哪部電影、餐廳吃飯看menu,看雜誌漫畫等等都是在閱讀,閱讀不只是看文字書籍,而是要養成廣泛閱讀的習慣。透過文字,孩子認識文字接受資訊,可以是娛樂、消遣、也可以是文學、學術,閱讀的範圍很廣。但閱讀到底有多重要?閱讀是學習事物的一個開端,在學校學習要讀得懂課本、學數學要看得懂題目才知道怎麼算,買東西時老闆說加起來總數多少,你也要能看懂。
孩子閱讀的過程可以有兩個階段,Learn to Read 及Read to Learn (學習如何閱讀,以閱讀來學習) 。Kitmee從家長角度分享,她說想要孩子喜歡學習,第一步要先讓孩子愛上閲讀。Learn to Read就是營造全家一起看書的環境,不管是父母和孩子看同一本書,父母唸故事給孩子聽,或是父母指著圖問問題,孩子有回饋,到後來父母孩子各自拿著自己的書坐在一起看,這個過程都是在建立Learn to Read。建立起來之後,孩子未來就具Read to Learn的能力。對於學齡前孩子來說,父母願意陪伴一起走上閱讀之路,培養孩子閱讀的能力及興趣,是都很重要。
從閱讀到理解到愛上閱讀
如果要孩子Learn to Read,第一個步驟是家長要先閱讀!不管有沒有時間看書,只要隨時帶著書,孩子會覺得就算只是等幾分鐘,父母也會把書拿起來看。另外,很重要的是要幫孩子養成閱讀興趣,讓孩子先「愛上閱讀」,再來看如何提升閱讀能力。雙胞胎目前閱讀量最多的還是中文,但我本身是英文老師,很期待某天雙胞胎能像讀中文書一樣,自然地把英文書拿起來看,我相信只要喜歡閱讀,不管是哪種語言,孩子也會拿起來讀,所以,興趣養成真的很重要。Read to Learn當然比較直覺,也很簡單,以中文書來說,孩子剛開始要做閱讀的時候,父母是先用圖畫書、繪本吸引孩子,看圖後我們就會邊講話,孩子是從看圖片然後聽到聲音,慢慢的結合圖和文字,英文也是同樣的步驟。
Kitmee說她以前不喜歡閱讀,但卻期待孩子喜歡閱讀。從孩子0歲開始,Kitmee會帶孩子去離家近的圖書館,逗留在專屬0~6歲孩子「閱讀起步走」的書櫃,當親子一起做共讀時,她會選書皮厚的、咬不會破的那一種,或是色彩繽紛的。這時期的孩子容易被顏色、圖形或是觸感吸引,然後每天一起摸摸書,書越看越多,孩子也會有反饋,這就是親子共讀的開始,之後再慢慢增加內容。剛開始孩子理解的可能只是單一個字,然後兩個字,再來是句子,從圖片到文字的過程雖然需要花費一段時間,但每天這樣做,孩子會感受到跟書生活在一起。
閱讀起步走 讓孩子選擇自己喜歡的書
孩子閱讀的起步需要花時間,這個我感受很深。我是職業婦女,當時孩子白天是爺爺奶奶照顧,每晚我和雙胞胎會有睡前共讀,以此減低我需要工作,卻無法花更多時間陪伴閱讀的罪惡感之外,更希望間接培養雙胞胎的閱讀興趣。選書時,我會挑自己喜歡看的,因為喜歡,所以跟孩子分享,再來就是聽別人的建議。記得我的文學老師說,聖經裡的故事很精采,可以讀給雙胞胎聽!但那時孩子年紀小,怎會懂聖經故事呢? 我的專業告訴我,有時候大人自以為孩子不適合的程度,或許是可以被接受的,於是,我買了一本兒童版的英文聖經,我翻著書,從第一個字唸到最後一個字,每唸完一段,我就會用中文解釋,那時並沒有預期會有英文的輸入,後來我發現雙胞胎會在生活中說出某個單字,或是提到某個典故在聖經故事裡是怎麼說的,由此可知她們已經在無形中吸收。
關於選書,Kitmee說她不會給孩子太多的限制,只要孩子願意「跳進書海」,自然就會找出吸引他們的那本書,選了之後,能看得下去,就不用擔心有沒有吸收了,看越多書的小孩,就會願意找不同的題材來看。不過閱讀就像吃飯一樣,也會有偏食的狀況,Kitmee表示如果小孩會有閱讀偏食,通常顯現在愛看漫畫上,畢竟圖片比較容易閱讀,但如果漫畫能挑起孩子對那個主題的興趣,孩子就會再深入找文字閱讀;如果遇到閱讀偏食在某一種題材,家長可以讓孩子先選擇自己有興趣的,然後把故事變成有趣的內容,從一個章節,再試著讀下一個章節,慢慢引導,就會引起「想繼續閱讀下去」的慾望。孩子閱讀的起步需要花時間,不管是親子共讀或是孩子獨立閱讀,重點就是要讓孩子先選擇自己喜歡的書,從興趣培養開始。
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