有些孩子活動度高、反應力好，可能是因為感覺統合發展時期得到良好的刺激，才能有效接收周遭環境的訊息，給予適當的反應。雖然每個孩子的學習速度不同，但若能在發展感覺統合年齡階段，透過幼兒感統遊戲訓練感覺統合系統，則有助於提升自我，改善記憶力、專注力和學習力，提高孩子面對變動的適應力。本篇將說明感覺統合是什麼，以及感覺統合發展的重要性，並提供0～6歲感覺統合遊戲訓練，幫助您透過有趣的學習，陪伴孩子順利成長。
感覺統合發展為什麼很重要？培養孩子的認知和學習力
感覺統合（Sensory integration）是指大腦將從外界刺激（如眼睛看到物體；耳朵聽到聲音等等的視覺、聽覺與其他感覺）蒐集得來的訊息，加以進行選擇、分類和整合的過程，使我們能夠對周圍環境進行有效的回應。例如透過視覺和觸覺，我們可以評判空間和物體的位置和大小；聽覺和視覺則協助我們識別聲音的來源和強度，幫助我們快速適應新環境，或是避開危險，做出有效的決策。
感覺統合協調性高，有助於人體根據環境做出適當的反應，保護自己，增進社交能力、記憶力和注意力，將所蒐集到的訊息結合過往的經驗和知識，擁有更進一步的理解，舉一反三。如果感覺統合在過程中受到損害或發展不足，孩子可能會有學習困難、注意力不足、坐不住和情緒困擾等情況，影響身心健康和人際互動，使自我價值感低落，無法建立自信心。
感覺統合年齡黃金時期：把握6歲前的大腦發展階段！
0～6歲是感覺統合發展的黃金時期，此時是大腦神經元發展最快速的時候，在孩子學齡前提供適當的環境刺激，協助大腦學習蒐集和整合資訊，進而幫助孩子的記憶力、注意力和反應力成長，不但有助於感覺統合發展，同時也能使學習發展和建立關係更順利。
感覺統合發展可以分為3個階段，這些階段通常隨著年齡的增長而進展，並且每個階段都會發展出不同的能力和對世界的認知。
1.初階感覺統合時期（0～2歲）：
在這個階段，嬰兒就會開始漸漸發展和建立感覺統合能力，藉由5感（視覺、觸覺、聽覺、嗅覺和味覺）感知周圍環境的簡單刺激，來發展對空間和自己身體的感知。主要通過視覺和聽覺感受環境，逐漸發展出平衡感和空間感知能力，例如讓孩子以不同的角度趴臥、播放特別的聲音，可以刺激幼兒大腦的神經元發展；並且開始感知觸覺和味覺等其他感覺。此外，嬰兒還會開始建立對物體的認知，例如握住、放下和探索物體等。
2.高階感覺統合時期（3～4歲）：
在這個階段，幼兒開始學習如何整合不同感官的信息，以幫助他們定位、區分物體大小、形狀和顏色等特徵，建立對環境較具體和詳細的認知，並教孩子認識身體不同部位的名稱，有助於他們掌握自己的身體和周遭環境的感知能力。此時，孩子也能夠更好地處理視覺和聽覺信息，學習如何運用自己的身體進行更多動作，例如跑步、跳躍、攀爬和跳繩等活動，其有助於增強孩子們的身體感覺。
3.複雜感覺統合時期（5～6歲）：
更大一點後，孩子們能夠更順利地統合各種感官能力以處理較抽象的概念，例如時間、空間和心理情緒等感覺能力，開始學習如何辨認和區分不同的空間位置和方向，並探索自己和他人的心裡感覺，逐漸與他人建立社交關係，感受新環境和情境的變化。因此在這個階段，可以透過遊戲的方式培養孩子與他人互動和溝通的能力，了解什麼是團隊合作、分享和交流，給予孩子更多元的刺激，培養他們的同理心；同時也有助於建立孩子的自信心和成就感，提升面對挫折的心理彈性，認識和學會如何抒發負面情緒。
這些階段是相互連接和依存的，並且每個階段的進展都會影響後續的發展。因此，在孩子的早期發展階段中，提供適當的刺激和環境是非常重要的，以幫助他們的感覺統合能力。
刺激8大感官提升孩子的適應能力，這3種感覺最重要
感覺統合系統人體感官又可分為8種，除了最常見的5感：
- 視覺
- 觸覺
- 聽覺
- 味覺
- 嗅覺
還有另外3種是較少被提到的感官，但卻是人體發展期中最重要的感覺皮層，分別是前庭覺（Vestibular）、本體覺（Proprioception）和內感受（Interoception），下方將進行詳細說明：
前庭覺
是人體最早發展的感覺能力，負責協調平衡和定位的感覺系統。位於人體的前庭腦區域，並且與眼睛、耳朵和其他感官組織有密切的關係。負責接收來自眼睛和耳朵的信息，並通過整合這些信息來幫助人體維持平衡和定位。此外，前庭覺還可幫助人體感知和回應周圍環境的變化，例如移動或轉向。因此，前庭覺對人體的平衡能力以及周圍環境的感知具有關鍵性的作用。
本體覺
負責感知身體位置和運動的感覺系統，透過接收和整合關於身體位置和運動的信息，幫助人體感知自己的身體位置和運動狀態，用來協調肌肉活動和平衡，以維持人體的穩定性，使我們能夠做出日常生活所需的動作，例如孩子看著父母的動作就可以做出模仿、拿湯匙吃飯時可以不用特地確認手到嘴巴的距離、可以自行穿脫帽子過程不用盯著鏡子等等。
內感受
內感受指人體對內部狀態的感知，主要通過感覺器官如胃、腸道、心臟和其他身體器官來收集信息，包括飢餓、飽足、疼痛和不適等。藉由這些提供身體狀況的各種訊息，幫助人們調整自己的行為和活動，以維持健康狀態。此外，內感受還與情緒和心理狀態有密切的關係，因此對人體心理健康也有重要的影響，例如鬱悶、挑食和挫折感重等，都和內感受有關。
以上集合8大感官為一套的感覺統合系統，是孩子學習和發展的基礎，每一種感覺皮層互相作用、影響，形成孩子對世界的認知與感受。若想要訓練孩子的感覺統合，需要把握孩子早年發育的時期，透過遊戲般有趣的訓練，即可幫助形成良好的感覺統合性。
幼兒感統遊戲有哪些？0～6歲幼兒的感覺統合遊戲訓練
接下來將說明如何規劃0～6歲的幼兒感覺統合訓練，提高孩子日常生活能力，打下未來成長與學習的重要基礎。
| 年齡 | 發展重點 | 訓練方式 |
| 0～3個月 | 學習如何對周圍環境的簡單刺激作出反應，例如對某種聲響或觸摸某種質地的回應。他們還會開始通過放鬆或收縮身體來調節情緒。 |
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| 3～6個月 | 同時結合2種感官，幫助孩子進行基本的感覺統合，以穩定情緒和培養注意力 |
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| 6個月～12個月 | 前庭覺開始發展，訓練孩子平衡感、手眼協調性和環境知覺能力 |
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| 1～2歲 | 進行前庭覺和本體覺的練習，在搖擺不穩定的環境，學習如何穩定身體，並多給予需控制力道和做出特定動作的訓練，培養內感受 |
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| 2～3歲 | 觸覺和社交技巧培養的關鍵時期，透過多和環境、他人互動，提升手眼協調、環境覺察力，也可以結合一點腦力訓練，增加趣味性 |
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| 3～6歲 | 這時期孩子的大腦可以操控身體進行更精細的動作，增加孩子的活動量，提升靈活度和手部的訓練 |
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《迪士尼美語世界》在感覺統合遊戲中，打造歡樂有趣的學習環境
在孩子發展的黃金時期，寰宇家庭邀請哈佛大學ESL中心總監安道爾女士以及多位國際語言學家，研發專為0～6歲的寶寶使用的寰宇家庭《迪士尼美語世界》學習系統。讓寶寶在感覺統合早期的發展階段，透過視覺、觸覺和聽覺的刺激，培養語言學習能力，建立語言和認知間的連結，以母語學習法的方式，大量接觸外語，活化腦中的語言學習細胞。寰宇家庭《迪士尼美語世界》學習系統包含歌曲、DIY手作體驗、繪本和各種互動遊戲，可以讓6個月前嬰兒的視線跟著可愛的小玩具，例如毛毛蟲或是小蜜蜂等小指偶的移動，幫助孩子集中注意力、眼睛對焦或是訓練眼球轉動；另外LET’S PLAY產品中，也有不同材質的小物件，父母可以在孩子還小時，利用這些教材和他們互動，給予孩子感官更多的刺激與啟發，在進行感統整合訓練的同時，一邊打下學習美語的基礎。
