2022-03-08

幼兒語言學習介紹|把握學習黃金期並搭配3大原則,幫助孩子快樂學習

幼兒語言學習介紹

面對國際化的社會,許多家長都希望幫助孩子贏在起跑點,因此「幼兒語言學習」自然就在家長之間成為相當熱門的話題。不過想要讓孩子學習美語,究竟應該把握什麼時候呢?孩子的語言學習黃金期有哪些階段?幼兒雙語學習的原則有哪些?本文為你整理了「幼兒語言學習」的相關資訊,不只要幫助你瞭解雙語學習的黃金時期,更要幫助你破除心中的迷思!

 

掌握幼兒語言學習黃金期3大階段

幼兒的語言能力會隨著時間的累積,伴隨著大腦與記憶的發展,逐步完備其對於語言的認識與使用。一般來說,幼兒語言學習黃金期大約會落在0歲~3歲,因為這個階段正好是發展母語的重要時期,以下就讓我們針對這個階段,看看孩子在語言發展上,有哪些需要注意的重點。

 

0歲~1歲:語言的來源,即是父母

0歲~1歲的孩子,在語言發展上仍處於準備階段,雖然不具備說出完整詞彙、句子的能力,但是在這個階段中,「聽」是相當重要的因素。透過持續接收父母對自己的對話,孩子會在過程中逐漸對於語言的發音與意思,產生些微的連結與記憶,並且可能透過牙牙學語的模仿方式,發出一些相似的聲音。

在這個階段中,父母可以把握「持續輸入」的重點,即使孩子無法給出相對應的反應,但這些聲音的刺激,對於孩子而言是學習語言的基礎。

 

1歲~2歲:由單字構成的語言世界

語言學習黃金期大約會落在0歲~3歲

1歲~2歲的孩子開始可以逐漸說出一些簡單、常接觸的單字,且通常可以利用這些簡單的單字,試著表達出自己的想法或是想要做什麼。

在這個階段中,父母就可以把握孩子開口的機會,試著向他們輸入更多的單字,又或是在一些日常的情境中,讓他們接觸到更多事物,以利學習新的詞彙。在這樣反覆接收與模仿的過程中,將可以幫助孩子加強記憶。

 

2歲~3歲:語言發展的成長期,善用沉浸式讓孩子學習

大約在2歲~3歲的這段時期,孩子對於語言的學習與運用將會進入大幅進步的階段,不只可以使用更多詞彙,也開始可以應用一些簡單的句子表達,父母甚至可以與孩子進行簡單的問答與對話。與此同時,由於接觸到的東西與生活經驗增加,孩子們對於事物的認知也更加廣闊,對於符號又或是其他物體,可以進行較為初步的象徵性思考。

在這個階段中,父母可以善用「沉浸式」的學習環境,讓孩子在認知探索的過程中,從情境學習語言,如此一來不僅可以加深孩子的記憶,更可以營造出快樂的學習環境。同時,也建議父母們要多鼓勵孩子,無論孩子說的好或壞,只要願意開口,都是學習語言的最好嘗試。

 

如何幫助幼兒學習語言?關鍵藏在「皮亞傑」的理論中

究竟為什麼學習語言要把握0歲~3歲這段時期呢?我們可以從瑞士心理學家皮亞傑的「認知發展理論」中看出端倪,其主要將兒童的發展分為以下階段:

  1. 感知運動階段(約0歲~2歲)
  2. 前運算階段(約2歲~7歲)
  3. 具體運算階段(約7歲~11歲)
  4. 形式運算階段(約11歲~16歲)

 

其中,在感知運動階段的孩子,通常都會利用本能來認知這個世界,這也是為什麼在上一段當中,0歲~1歲與1歲~2歲孩子在單字的學習上,都會從自己熟悉或是常接觸的事物開始。在這樣的架構之下,讓孩子多多接觸刺激,不論是聲音、視覺、觸覺等,都可以幫助他們建立語言與實際認知的連結。

接著進入前運算階段後,孩子會偏向於以自我為中心去發展,這個階段的孩子對於語言、詞彙或是新事物,通常擁有較高的接受度與吸收能力,因此在學習幫助上,父母可以多多鼓勵孩子開口,並且製造出多變、新鮮的情境,不只引起孩子的興趣,更讓他們可以在認知探索中成長。

 

幼兒雙語教學的3大原則與優點

幼兒雙語教學原則介紹

以下將為大家介紹幼兒雙語教學的3大原則與優點,提供大家參考:

原則1:利用母語學習法

想要讓幼兒學習美語,不必像上學一樣必須要有制式化的課程,而是善加利用母語學習法,讓孩子在日常生活中,就自然地接觸到美語。像是在路上看到花,就指著花朵並對著孩子說:「Flower. There is a flower.」,在視覺的認知、聽覺的刺激之下,孩子在反覆的過程中就會將花朵與美語詞彙連結,自然而然地就會記憶起單字的意思與發音,如同我們在學習母語一般。

(瞭解更多母語學習法的詳細資訊,請參考:母語學習法有什麼優點?打造雙語環境,讓孩子輕鬆學英語

 

原則2:在日常生活中創造雙語環境

除了要用母語學習法之外,在平時的生活之中也要讓孩子容易接觸到美語環境,不論是自行規劃活動,又或是參加美語親子活動(例如:美語手做坊、美語話劇欣賞、美語律動教室等),都可以幫助孩子在特定的時間或是活動中,多接觸美語並使用美語對話。同時也建議可以多在日常生活中,嘗試與孩子利用美語溝通,甚至利用美語問答,讓接觸外語變成自然的事情,孩子自然也不會對於學習美語產生陌生感。

 

原則3:多多鼓勵並引導孩子開口

同時也要多多鼓勵孩子開口,無論發音是否標準或正確,勇於開口模仿就是學習的第一步。同時父母也可以多創造開口使用美語的機會,若是能在學習中利用相關系統產品,增添學習時的樂趣,將能引起孩子學習的動機與快樂感。

除了以上的原則之外,幼兒雙語教學還有以下常見的優點:

  1. 幫助孩子的認知發展:雙語學習將有助於孩子的大腦認知發展,這對於往後在邏輯思考、記憶力等方面都有幫助。
  2. 使用語言更加得心應手:從小學習雙語將可以幫助孩子擁有較為穩固的語言基礎,往後在使用美語的時候,孩子將能更加熟悉且靈活的應用。

 

幼兒雙語學習常見迷思

幼兒雙語學習迷思破除

以下整理了幼兒雙語學習常見的迷思,幫助大家釐清觀念,及早展開雙語教育:

Q1:孩子是否會混亂?甚至中文、美語交雜?

A1:許多父母對於雙語學習最擔心的,就是怕到了最後中文、美語都學不好,甚至出現交雜混亂的情況。事實上,幼兒在3歲以前的大腦是有能力處理各種不同的語言的,並且不同語言會在腦中形成不同的迴路,這將有助於在日後學習上的發展,並不會造成混亂。

 

Q2:由家長自己帶著孩子學習,效果會不會不好?

A2:除了擔心混亂之外,許多家長也會顧慮自己的英文程度,擔心由自己來帶著孩子學習,效果會不會大打折扣。如同前面強調的,在幼兒階段必須善加利用母語學習的方式,在日常生活中就帶入美語的學習,這樣不僅對孩子創造較為深刻的影響,更可以激發他們對母語之外的語言的興趣。若真的很擔心自己無法負荷,目前市面上也有標榜使用母語學習法研發的系統產品,可以做為雙語學習過程中的輔助使用。

 

《迪士尼美語世界》透過母語學習法,把握孩子學習黃金期

幼兒語言學習推薦系統:寰宇家庭迪士尼美語世界

想要把握幼兒的學習黃金時期,及早開始雙語學習,寰宇家庭《迪士尼美語世界》學習系統會是很好的選擇,《迪士尼美語世界》是由哈佛大學ESL中心總監安道爾女士以及多位國際語言學家研發,我們的系統是專為0歲~6歲的寶寶設計,同時更緊扣母語教學法的理念,包含了歌曲、卡片、故事、點讀筆、互動影片等豐富的道具,不僅有米奇、美妮與他們的朋友們等經典迪士尼角色引起孩子的興趣,透過系統的使用,更可以在玩樂中輕鬆學習,幫助孩子擁有沉浸式的美語學習環境。

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