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有時候我們在陪孩子看影片，大人不知道要做什麼增加參與感。如果你跟我一樣是上班族媽媽，陪孩子的時間有限，那麼可以利用跟孩子在一起的時間，提升互動品質。

Jeanette是馬來西亞華僑，畢業於新加坡的大學，之後在當地擔任中文老師，嫁到台灣後，目前育有一個五歲的兒子和四歲的女兒，她常跟我分享兒女的成長影片。Jeanette小時候住在多種族以及多語言發展的馬來西亞，英文是共同語言、她在家用母語-中文和家人溝通、馬來語是馬來西亞國家的語言，所以在學校要學馬來語。Jeanette擁有一個多語言的背景，教學專業是中文，在新加坡英文又是官方語言，現在住在台灣，我想她對孩子語言發展與學習一定特別重視。

兒童往往被稱為語言天才。因為他們擁有的語言學習能力遠遠超出了我們的想像，其秘密就在於他們的大腦結構。大腦究竟是怎麼樣的？哪一種學習方式才能夠充分利用大腦的特色呢？

您是否曾想過帶著孩子自學英文，卻又不知道怎麼開始？所以文化出版的《在「客廳」培育出雙語兒童》一書中，提出了許多自學英文的作法。本文節錄部分重點，讓您看完後輕鬆打造出最適合幼兒的學習環境！

台灣2030雙語政策即將上路，不少家長意識到孩子的英語學習刻不容緩，使得兒童英語學習與認證近年來都在逐步升溫。其中劍橋國際英語認證因為歷史悠久，為世界各國廣泛採用，因此劍橋兒童英語認證(YLE)也獲得廣大家長認同報名。英國劍橋大學考試院亞洲區專業試務培訓教育長Joel Laughren表示，根據統計，台灣小朋友劍橋英語認證的成績在全世界國家當中超越平均，也突顯台灣對英語教育的重視程度。

孩子在出生之後，直到五歲以前，神經元會在腦中的各區快速地發展，因為需要發展，孩子很自然對於「新」事物和周遭的互動感到有興趣。孩子喜歡玩，而且分不同種類的玩，依照神經元發展的需求來看，孩子愛玩應該是天生的。

Zola的孩子有參與寰宇家庭的親子學習計畫，親子學習計畫【Children’s Achievement Program】簡稱為CAP，這是一套幫助孩子掌控「迪士尼美語世界」進度的學習計劃，為孩子提供語言發展和年齡相符的可實現目標，同時也灌輸成就感的觀念，藉此激勵孩子繼續使用產品。

108課綱將英語學習延伸到小學一年級就開始，加上雙語授課即將上路，「如何幫孩子培養雙語能力」就成為家長最頭痛也最焦慮的問題。新竹縣有位11歲的黃小妹妹Jessica靠著自學，不但是學校英語朗讀比賽的常勝軍，10歲時更已經通過劍橋國際英語KET認證，讓不少家長相當好奇到底怎麼做到的。黃媽媽大方分享，只要掌握孩子牙牙學語時的「語言爆發期」超前部署塑造母語環境，孩子就會自然而然習慣第二種語言，學得又好又輕鬆。

因應2030年雙語國家政策，孩子未來上學就要面臨雙語課程，不禁讓許多家長憂心孩子能不能聽懂？會不會跟不上？致力推動「迪士尼美語世界」美語學習計劃的美商寰宇家庭，每年都為完成迪士尼美語世界學習進度的孩子們，舉辦盛大的畢業典禮。今年寰宇家庭的畢業生當中，就有68位小朋友參加劍橋英語檢定，取得不同程度的認証，讓孩子贏在起跑點！

被英國Mensa天才協會認證為「智商高達160以上的天才」的江璟亮，13歲時就以高達160的智商，加上高居全球前2%的SAT分數和接近滿分的托福成績，被紐約大學錄取，是創校以來最年輕的學生，當時已成為全台焦點。

看著剛剛考試過關拿到的劍橋國際英語認證証書，7歲的Mishan稚嫩小臉望著媽媽，兩人會心一笑。不少人眼巴巴的想考取劍橋國際英語認證KET，當做留學或移民的英語能力證明，但剛上小學的Mishan卻能輕鬆拿下它。

一般安排幼兒學語言，都是先學中文再學方言或英文，但是在苗栗一位媽媽卻反其道而行，明明自己是中文及教育領域的博士，卻選定美語作為女兒出生後學習的第一語言。