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在前一篇文章讓孩子用英語思考與思辯：兩個E我們提到E: explain 與 evaluate 兩個能力，本篇將示範三個P (predict, pretend & problem-solving) ，引導孩子做不同層次的思考：問孩子「你覺得會發生什麼事？」 (揣測、預計) 是引導孩子針對故事封面圖片或故事的名稱，提出想法，想想可能的故事發展，猜猜故事的結局等等。

迪士尼美語世界與您一同防疫

深度學習過雙語的大腦，將永遠改變你看待世界、以及世界對待你的方式。

感謝寰宇家庭為我們家小烏龍帶來的這套美語學習利器。一個多月以來，它為我們一家帶來了不少歡聲笑語。儘管烏龍現在還不會說話，爸爸媽媽每天都會播放《play along!》 的BD影片，或是CD歌曲給他聽。

當今的世界教育趨勢，強調21世紀關鍵能力(21 Century Skills)的訓練，其中包含筆者認為是首要能力的 Critical Thinking Skills (思辯能力) 。那麼在與孩子英語互動時，如何帶孩子用英語做思考，培養獨立學習呢? 我長時間在學校培訓老師，常透過Bloom’s Taxonomy(布魯姆分類法)，引導老師在教室中，透過活動設計，啟動孩子不同層次的思考，達到Critical Thinking 的目的。這一篇為了讓家長們容易上手，我挑選了五個方式，兩個E和三個P，本篇先示範兩個E：explain (解釋) 與 evaluate (評估) 。

從一歲3個月就開始接觸迪士尼。璇璇也從只是呆呆的看著《Play Along!》，到現在會跟著唱跟著跳。每天早上起床，就讓她看幾首 Face Call 和 ABC Chanel 再上學。等回家就邊讓寶貝聽音樂，邊讓她自己拿刷卡機和點讀機輪流玩，有時候就讓她看影片跟著跳舞。原本以為至少要半年才會有成果，卻沒想到才兩三個月，她就已經聽得懂很多英文。甚至身體部位的英文也能自己唸出來。當初能夠認識迪士尼真的是太棒了！

在小朋友吸收力強大的時期，我很慶幸我有遇到寰宇美語家庭。自從每天播放迪士尼DVD和CD給她聽，她竟然不到3個月會自己唱《The ABC SONG》，也慢慢忽然會認識ABC 26個字母。

小奇的媽媽希望小奇快點會說話，因此每天早上一起床，就和三個月大的小奇甜蜜對話，問他「小奇好乖，起床了」「小奇最乖，想喝奶還是喝水呢？」雖然小奇根本聽不懂，不過媽媽還是運用各種場合和小奇說話，小奇一天天長大，對於媽媽的聲調似乎愈來愈有反應，媽媽說話時，他會聚精會神地看著媽媽，也會轉動他的頭尋找媽媽的聲音來源，漸漸地，還會咿咿呀呀地和媽媽「說話」。也許小奇和媽媽都不懂對方講什麼，不過小奇顯然對「說話」已經有了很濃厚的興趣。

你家的寶寶喜歡和別人互動嗎？每次到公園，孩子是否總是蹲在角落獨自玩耍呢？身為爸媽，一定要了解各階段孩子的發展歷程和玩樂重點，才能更了解孩子的需求，幫助他玩得更開心。

孩子不知如何宣洩心中的挫折或是忿怒時，您可以對孩子說：『生氣是很正常的一件事，當你遇到不如意的時候，你也有生氣的權利；可是，成熟的人在生氣的時候，不會亂發脾氣，尖叫，亂丟東西或是無理取鬧。他們會說：「我現在很生氣，但是我相信我可以控制我的脾氣，我相信我一定可以找出問題的癥結和解決之道。」』

DWE使用3個多月，除了每天下班後安排1~2小時裡與孩子共同學習，也在零碎的時間裡，刻意融入孩子的生活。

春節在華夏的傳統中，象徵新的一年的開始。每年這時候，家家戶戶除了穿新衣、發紅包之外，最重要的莫過是聚在一起吃頓團圓飯了。在這段期間，人們也會高掛起紅燈籠、張貼對聯與施放爆竹，來趕走兇惡的年獸。隨著年節氣氛日益濃厚，今天小編先和大家拜個早年，順便來說一說有關農曆新年的5個冷知識吧！