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今天是我的第１１個母親節，期待11 歲雙胞胎女兒的卡片。卡片風格總是色彩繽紛鮮艷，今年，不是一張卡片，而是兩張，一張以立體康乃馨卡片呈現，寫說感謝我對她的照顧，未來一定「報答」。另一張提供了問卷，要我填寫想要的東西，表示要給我surprise，心想，可愛的孩子，如果我填寫我要的東西，那麼怎麼會是surprise呢？

年輕爸媽都很清楚「爬」對嬰兒來說是很重要的幼兒學習，不只是判斷有沒有發展遲煥的重要指標，甚至網路盛傳沒有爬、或爬得不夠多的孩子，長大後容易出現過動或是注意力不集中，甚至還會有自閉現象！真的是這樣嗎？這其中存在著兩大誤區、兩大關鍵！

小民（化名）是個五歲的小男生，雖然活潑可愛，但是卻不受長輩寵愛，因為長輩們都聽不太懂小民在說什麼？小民雖然到了兩歲半才會說話，但是媽媽聽說一般男生會比女生晚開始說話，因此不以為意。但是到了現在當他說到太陽（ㄊㄞˋ ㄧㄤˊ）時，她總會說成「ㄉㄚˋ ㄧㄤˊ」；說到老師（ㄌㄠˇ ㄕ）時會說成「ㄉㄠˇ ㄙ」，媽媽上網搜尋資料，才了解到這是需要語言治療師來協助孩子的發音

根據美國華盛頓大學及康乃狄克大學之共同研究指出，父母對新生兒使用「娃娃音」之聲調說話，能提升幼兒學習語言的能力，速度更快且在兩歲時學會的單詞更多。

自2011年春天起，日本政府規定小學生必須上外語課程。全球多數國家也同樣提供了小學生外語教育。這次我們將檢視韓國，歐洲國家和加拿大的外語教育，了解他們為什麼重視外語教育與其帶給兒童的特殊意義。

很多家長會擔心，雖然孩子喜歡看DVD和唱歌，但卻不曾輸出(開口說美語)。其實不必擔心，這段「沉默時期」對小朋友的語言學習是非常重要的！

Emma出生前一個月在肚子裡就不間斷地聽Play Along的歌曲，出生第27天參加迪士尼美語活動。第六個月可以坐在椅子上，每天刷10張單字卡，每周換一組單字卡。

初次拜訪梅蘭阿嬤家時，對於牆上貼著手寫的英文歌詞、字母卡、圖片等印象深刻；雙薪家庭爸爸媽媽因為工作忙碌，教養就落在阿公阿嬤身上，常看到祖父母在帶孫兒時，很多是開著電視放牛吃草、不然就是吃吃喝喝陪玩玩具，但是梅蘭阿嬤不太一樣，她運用曾經在教育界學到的技巧，帶著孫兒一起共學英文，享受含飴弄孫的快樂時光。

從沒想過住在台灣，連幼兒園都還沒上的Songer，卻喜歡用英文說故事還能和好朋友用英文交談。

我在哈尼在DWE快畢業時，才發現她著實是英文文盲。怎麼說呢！因為那時候我發現英文口說非常流暢的哈尼 the in on 會傻傻搞不清楚，不過因為寰宇迪士尼美語用母語式學習方式，所以孩子已經累積相當的語感，要進入認字、識字只要找對方法，其實對她來說並不是非常困難，而且她認字的速度非常快。

孩子從一歲到兩歲之間會經歷一段很神奇的時光。很多媽媽會驚訝發現，本來不太會說話的孩子，突然增加語言模仿的興趣，本來不太會說的語句，也會突然會說出來，詞彙增加非常快，孩子的學習是經過累積而成，語言能力的發展也是累積字彙而持續發展，這就是進入語言爆發期。

孩子隨著年紀增長，對外界事物好奇、越來越有主見，在使用教材上常常分心中斷，曾經訂了嚴格的目標，卻搞得自己心情不好、孩子學習無趣有壓力….後來覺得這失去了本意，調整後分享幾個方法。